جمعية آباء و أمهات و أولياء تلميذات و تلاميذ الإعدادية الثانوية محمد السادس

نافذة المعلم والطالب.. نحو آفاق المستقبل:

كغيره من المجالات، استفاد مجال التعليم، من ثورة التقنية الحديثة، التي صنعت عالمًا افتراضيًا فسيح الأركان، وفضاء سيبرانيًا، يُحلِّق فيه من امتلك أبسط أدوات وبرمجيات الولوج الإلكتروني، لقد صار التعليم التفاعلي عن بُعد، حقيقة واقعة، وتعاظمت فكرة التعليم الذاتي، حيث يستطيع الطالب أن يُعلِّم نفسه بنفسه، والتدرُّج في التدريبات، بحسب مدى قدراته على الاستيعاب، ومهاراته في التعامل مع الدروس التعليمية، ومن ثم الوصول إلى الخبرات التي يطمح إليها.. وتعد البوابات التعليمية الإلكترونية، بما تتضمنه من مخزون معلوماتي مُتجدد، نافذة يستطلع منها المُعلم والطالب آفاق المُستقبل، ويستفيدان من خدماتها التعليمية والتثقيفية، في إثراء معارفهما، وتحقيق آمالهما، في التفوق والنجاح.

نــافــذة الـمـعـلــم

في ظل الاتجاه المتزايد، نحو استخدام تقانة الاتصالات والمعلومات، في مجال التعليم، صارت البوابات التعليمية، بمثابة النافذة التي يطل منها المعلم، على آفاق المستقبل، محققــًا العديد من الأهداف، سواء ما يتعلق منها بتنمية مهاراته، وقدراته الشخصية، أو التنوع في طرق التدريس الفعالة، التي تؤتي ثمارها الطيبة لدى الطلاب، ويمكن توضيح ذلك في النقاط التالية:

� تـسـاهم في تنمية المهارات الأساسية، التي يجب أن يتقنها المعلم، في دمج التقانة بالمناهج الدراسية، من خلال: التطبيقات، وقواعد البيانات، والنشر المكتبي، والرسوم، والوسائط المتعددة، ونـظم التشغيل، والبرمجة، وعمل الجداول الإلكترونية، والاتصالات الحاسوبية، ومعالجة الكلمات، ونحو ذلك.

� إعادة النظر كلية في طرق التدريس القديمة، واستبدالها بطرق حديثة، أكثر فاعلية وتأثيرًا.

� التزود بالمراجع والمصادر، والدوريات البحثية المتجددة، التي تـعين المعلم، على أداء مهنته على أفضل وجه ممكن..وهو يتزود بها بجودة عالية، وبأشكال متعددة (مكتوبة، ومصورة، ومسموعة).

� تشجيع المعلمين، والباحثين المعنيين بتطوير التربية والوسائط التعليمية، على التعاون وتبادل المعارف والخبرات، فيما بينهم.

� تـساهم بشكل كبير، في مواجهة العديد من الإشكاليات والتحديات، التي تواجه المعلم، في النظام التقليدي للتعليم، مثل: ازدحام قاعات الدروس، ونقص الإمكانيات، وعدم القدرة على توفير جو يساعد على الإبداع، وصعوبة مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين.

� تـتـيـح الفـرصة لتدريب المعلمين، والقيادات، والفنيين، وكل من لا تسمح ظروفهم بالذهاب لأماكن التعلم والتدريب، دون ترك أماكنهم.

مــنهـــل الـطـالــب

وفوائد البوابات التعليمية، ممتدة إلى الطالب، فهي ليست بالنسبة له مجرد نافذة، يطل منها على الآفاق الرحبة لمستقبل التعليم، بل أيضــًا تـعد منهلاً متجددًا، يرتشف منه المزيد من العلوم والمعارف، ذات الصلة بمقرراته الدراسية.. وتـحقق له العديد من الفوائد، حيث تـساهم في:

� إثراء التفكير الإبداعي الخلاق، للوصول إلى حلول مبتكرة.

� رعاية الطلاب المبدعين، من خلال تقديم برامج خاصة.

� تبث شعور الثقة والمسؤولية لدى الطلاب.

� تطوير قدرات الطلاب، على العمل كفريق.

� توفير المناهج الدراسية طوال الوقت، بما يتيح للطلاب إمكانية التعلم في أي وقت يريدون، صباحًا أو مساء، وكذا إمكانية تكرار ومراجعة، ما سبق دراسته، استعدادًا للاختبارات.

� تنمية المعارف والثقافة العامة، والوقوف على المستجدات ذات الصلة بمجال التعليم.

� تنمية الاتجاه نحو التعلم الذاتي، وحث المتعلم على مواصلة التعليم، والاعتماد على النفس، ومن ثم نشوء جيل من المتعلمين المسؤولين عن تعليم أنفسهم.

� تـساهم في إعداد المتعلم للالتحاق بالمرحلة التالية، وذلك بإمكانية إطلاعه على معلومات إثرائية، وخبرات الصفوف التعليمية الأعلى.

� تمكين المتعلم من الوصول إلى درجة متقدمة، من إتقان المهارات التي يتعلمها.

� تـتـيـح للطالب إمكانية التواصل مع المعلم، بسهولة وبأقل جهد ، وأسرع وقت، خارج ساعات العمل، وذلك من خلال البريد الإلكتروني، ومواقع التواصل الاجتماعي، وغـرف الدردشة.